金沙体育官网下载app网址幼儿园体育课视频(幼儿园体育游戏课件(5篇))

日期:07-09  点击:  属于:应用领域

幼儿园中班体育课件锦集

【 学骑马 】

活动目标:

1.初步掌握马步、马步冲拳的基本动作,敢于、乐于向他人展示。

2.增进耐力、反应、力量素质。

3.激发学习武术的兴趣,弘扬和培育民族不怕苦和累的精神,提高注意力。

4.学会与同伴协商合作游戏。

5.能根据指令做相应的动作。

活动准备:

小体操垫16块、音乐

教学重点:头正身直,挺胸收腹,膝微内扣,脚跟外蹬。

教学难点:眼随手走,精、气、神兼备。

活动过程:

一、热身与导入

游戏:开汽车

师:我们伸出小手来做小司机,玩玩开车游戏。

小结:我们都是文明小司机,遵守规则,注意安全真正棒,相信我们练习武术也会很棒!

二、学练武术基本功

1.复习拳、掌、勾、冲拳

(1)边念口诀边练习:“掌是一扇门,拳似流星锤,勾手象鹰嘴。”

(2)冲拳:

复习重点:冲拳要快速有力,冲与收同时进行,冲拳时注意顺肩。

2.马步:两脚并步直立,两手抱拳于腰际,拳心向上,眼视前方;左(右)脚向左(右)侧出一步(约三脚长的距离),脚尖向前,两腿星膝半蹲,膝关节不超过脚尖,两大腿接近水平,身体重心落在两脚之间。

3.马步冲拳内容:

(1)开步站立,双手握拳(拳心向上)抱拳于腰际,眼看前方。

(2)马步左冲拳(立拳),眼看左拳。

(3)还原成(1)。

(4)马步右冲拳(立拳),眼看右拳。

(5)还原成(1)。

4.教法与学法:

(1)教师做镜面、侧面示范,并讲解动作要领。

(2)幼儿跟随教师口令与示范进行练习。

(3)幼儿跟随教师口令集体练习,教师巡视、纠正错误动作。

(4)师生共同练习。

(5)幼儿二人一组自主练习,相互学习、帮助、评价,共同提高与发展,教师巡视、指导。

(6)教师根据学生练习中出现的共性问题,集中讲解,及时评价、纠错、鼓励。

要求:动作到位、连贯、有力度。

小结:练习武术很辛苦,我们要学会坚持,不怕苦和累。做个勇敢的武术小英雄。

三、放松运动

师:新年到了,敲锣打鼓真热闹,让我们敲起锣,打起鼓,迎新年。

幼儿锤锤、拍拍、捏捏腿

活动反思:

此次活动的开展,我本着让孩子在轻松愉悦地氛围中,进行武术技能的练习。我的设想和感悟是:活动的热身运动设计的是“开汽车”游戏导入活动,主要有两个意图:第一,冬天户外运动较冷,孩子在室外直接运动,衣着较多,肢体动作舒展不开。其二,开汽车游戏主要是让孩子四散听口令奔跑,主要是下肢动作,起到热身和为今天学习马步做好一个前期准备。经过游戏热身运动,孩子们的肢体动作和情绪调动起来,对活动很感兴趣,有利于活动的进一步开展。基本活动部分,考虑是幼儿园武术特色课题活动,与一般的户外体育活动有所区别,有武术活动技能的连贯性因素。为此,在基本活动部分我又分复习基本动作和新授动作两项内容。复习动作时,我采用形象的语言引导孩子做所学动作,除了动作技能的掌握,还注意精气神的树立。基本动作部分,我借助于道具并采用示范、讲解、练习、同伴互督的教学策略,让孩子理解和掌握动作要领的基础上,注重培养孩子习武的坚持意志品质的培养。改善了学习动作的枯燥性,又发挥了同伴间互助互学的作用。方松环节,我结合综合主题教材《新年的礼物》来开展,根据班级近期内学习的主题活动中的歌曲与节奏乐《咚咚锵》,其原因是:第一,将幼儿园武术特色课与主题教学活动的一种相融;第二,选择孩子熟悉、适宜的内容,孩子更感兴趣。敲锣打鼓恰巧可以进行腿部放松的动作行为。

有了良好的设想,在具体实施教学过程中,也有即兴情境效应。如:当天天气情况,阴天寒冷,风很大,道具的运用欠妥。为此,在活动中,我适当调整了方式,让立起的地垫在孩子了解下蹲的要求基础上,将地垫平铺在地练习马步,稳定了孩子的情绪。当然一节相对成熟的教学活动,需要经过反复地推敲和实践,希望我们的活动能够更深入地开展下去。

【 小鲤鱼跳龙门 】

活动目标:

1、能积极参加体育活动,体验游戏带来的乐趣。

2、血洗纵跳动作,能原地纵跳,用头顶到离头顶20厘米左右的物体。

3、能有序的一个跟着一个进行游戏。

4、能根据指令做相应的动作。

5、培养幼儿团结合作的观念。

活动准备:

1、经验准备:学习《小鲤鱼》儿歌。

2、物质准备:纸棍、积木若干(每根纸棍两边分别用两块积木架起)、彩色气球(每个气球里装一个小铃铛)、小铃铛若干、吹泡泡玩具(与幼儿人数相等)。教师自制小奖章贴在气球上。

3、场地准备:如图。

活动重难点:

学习原地纵跳动作。

能掌握起跳方法并轻轻落地。

活动过程:

1、教师以游戏的口吻,引起幼儿兴趣。

2、放音乐,教师与幼儿一起边说儿歌边做鲤鱼操。

儿歌:

今天天气真正好,

小鲤鱼呀起得早,

跟着妈妈来做操,

游来游去真快乐!

3、练习原地纵跳动作。

4、游戏:“小鲤鱼跃龙门”。

(1)教师介绍游戏玩法。

(2)请幼儿进行示范,教师重点讲解动作要领。

(3)幼儿分成三组说儿歌自由选择游戏路线,进行第一次游戏。

(4)教师根据幼儿第一次游戏的情况进行小结,并提出进一步要求。

(5)教师根据幼儿第二次游戏的情况进行小结,并提出进一步要求。

(6)教师根据幼儿第三次游戏的情况进行小结,表扬勇敢的小鲤鱼。

5、游戏:“小鲤鱼吹泡泡”。

6、放松活动“小鲤鱼游一游”,重点让幼儿放松脚腕。

活动反思:

小鲤鱼是幼儿感兴趣的动画人物,把幼儿感兴趣的人物融入游戏中,更增加了幼儿参与游戏的兴趣,从而促进幼儿在游戏中动作的发展。在活动中,教师始终以故事情节贯穿活动,并将动作要点编入儿歌便于幼儿掌握。在幼儿进行三次游戏中,教师以逐步加强难度来增强游戏的挑战性,使幼儿在游戏中始终保持浓厚的兴趣,从而较好地完成了活动目标。

附儿歌:

小鲤鱼

小鲤鱼,真神气!

去江河,做游戏。

星膝蹬地向上跳,

顶到泡泡真有趣。

幼儿园八大基本动作

幼儿园八大基本动作

幼儿园八大基本动作,一般大家对于孩子的各方面发展都是会比较重视的,为了孩子的发展更加的全面,大家也会采用各种方法技巧来帮助孩子训练,以下了解幼儿园八大基本动作。

幼儿园八大基本动作1

幼儿园八大基本动作有走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登和翻滚。幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期。在幼儿园应以游戏的形式,有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标,促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。

扩展资料

幼儿期是建立人的全面发展的身体素质和健康行为方式的关键期。身体锻炼作为幼儿活动的一种方式,不但是以促进幼儿的身体发育、增强幼儿的体质为主要目的,而且还具有满足幼儿模仿、运动、娱乐、交往、表现、竞争、审美等多种需要,促进幼儿智力、个性、品德、审美情趣等多方面发展的功能。

中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期,应以发展他们的运动技能为主要目标。在幼儿园以游戏的形式,有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标,促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。

幼儿园八大基本动作2

幼儿园体育活动的基本动作有哪些

幼儿园体育活动的任务

1、 锻炼幼儿身体,促进其正常发育,提高幼儿对自然环境的适应能力,增强其体质。2、 发展幼儿的基本动作,使他们动作灵敏、协调、姿势正确。

3、 培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。

二、幼儿园体育活动的内容

1、 基本动作:走、跑、跳、投、平衡、钻、爬、攀登等动作。

2、 基本体操:

①徒手操和轻器械操

②排队和变换队形

3、体育游戏:以发展各种基本动作为主要内容,并有一定的角色、情节和规则。体育活动的

教学方法和注意事项

一、体育活动的教学方法

1、 示范、讲解示范:

①姿势正确,动作轻松优美。示范位置应根据幼儿队形、动作的性质而定,方向可根据动作的结构、要求决定,可采取正面、侧面、背面示范或镜面示范。一般走、跑、跳、投等基本动作练习均可进行前三种示范,“镜面示范”一般用于徒手操和轻器械操。

②示范要有明确的目的性。

③与讲解相结合或伴随语言提示。

讲解:

①重点突出,语言少而精。

②通俗易懂,生动形象,有趣味。

③讲解要富于启发性。

2、 练习

①完整练习和分解练习

②重复练习

③条件练习(变换练习的环境、变换练习的条件、变换练习的动作组合)

3、 口头提示和具体帮助

二、体育活动中的注意事项

1、注意活动的趣味性

2、坚持循序渐进

3、合理安排练习密度和活动量

每次活动时间总和练习密度=————————×100= 活动(课)时合理安排活动量应注意以下几点:

① 根据人体生理机能上升——稳定——下降的一般规律,使活动量由小到大,逐步上升,活动结束前再逐步下降。

② 根据活动的具体任务和要求安排活动量。(复习动作为主的活动量要大些)

③ 根据活动的'内容性质、难易程度等,合理安排活动量。

④ 根据全班大多数幼儿的身体情况和动作的发展水平,合理安排活动量。

⑤ 根据幼儿一天活动的负担量,以季节、气候变化和场地、器械条件合理安排活动量。 调节活动量可采取以下几种方法:

①改变练习条件

②改变练习方法

③激发幼儿活动兴趣

④严密组织教学,合理安排场地、器械和教具,减少不必要的排队等待时间,增加练习机会。1、 注意培养幼儿身体的正确姿势

2、 坚持全面锻炼

3、 面向全体,因材施教

4、 注意安全

5、 活动中注意培养幼儿良好的品德体育游戏一、幼儿体育游戏特点特点小 班中 班大 班 体 育 游 戏 特 点 体力比较弱,各项基本动作还没有基本掌握,不够协调准确;平衡能力差,活动不自如;喜好模仿,注意力不集中,对游戏中的动作、角色、情节很感兴趣,但对游戏的结果不大注意。游戏内容、情节简单,角色少,有时是集体做同一动作 体力有所发展,动作比较协调灵活;

平衡能力和独立活动能力有很大提高;空间知觉也明显增强,能辨别方向,注意力叫集中;

能控制自己,比较自觉遵守游戏规则。他们喜欢有情节、有角色、具有追逐性的游戏,而且主义游戏结果。游戏中的动作、角色、情节比小班复杂,增加了一些无情节、只为完成任务的游戏和一些分队竞赛性游戏。游戏的规则比较复杂,带有限制性 身体壮实,精力充沛,熟练地掌握各项基本动作,动作更加协调有力,灵活自如。

对周围生活有一定的见解,开始具有组织和控制注意力的能力,具有一定的责任感,喜欢有胜负结果的游戏。游戏竞赛性增强,动作增多,难度增大,情节和角色之间的关系更为复杂,需要克服一定的困难才能达到目的

一、体育游戏的组织

1、游戏前作好准备

2、游戏进行的步骤(新游戏、复习游戏、分配游戏角色、游戏结束的小结)

二、 游戏中注意的问题

1、适当掌握活动量

2、严格要求幼儿遵守规则

3、培养幼儿正确的身体姿势

4、注意安全 幼儿园体育活动的组织形式一、早操二、体育课小班每节课10~15分钟 中班每节课20~25分钟 大班每节课25~30分钟

1、体育课类型:综合型(新授课、复习课)

2、体育课的结构开始部分:迅速将幼儿组织起来,使幼儿每个器官迅速、有准备地进入运动状态,集中注意准备上课。这一部分可组织幼儿排队、简要说明本节课的主要内容,做一些活动量不大的游戏。基本部分:主要是学习新教材或复习已学过的主要教材。

① 新教材安排在课的前半部分

② 练习与休息交替进行结束部分:主要是放松肌肉,尽快消除疲劳,使身体由运动状态恢复到相对安静状态,有组织的结束一节课。可以安排走步、做整理动作、做较安静的游戏或简单的律动动作。 (这三部分既有区别又有联系,这种结构多用于中班后期和大班)体育课注意事项

1、 教师在教学中要起主导作用

2、 以幼儿活动为主

3、 及时调整课的练习密度和活动量4、 教师对幼儿要坚持严格要求,保证幼儿身体姿势正确5、 重视幼儿的思想品德教育和性格培养户外体育活动

幼儿园体育课视频(幼儿园体育游戏课件(5篇))

一、户外体育活动内容

1、做以发展基本动作为主的各种体育游戏,复习课上学过的游戏,或教给幼儿一些简易并具有一定锻炼价值的新游戏。

2、进行上课时不便进行的各种器械练习。

3、运用小型体育玩具(或徒手),三三两两地进行小型多样的体育游戏。

二、 户外体育活动注意的问题

1、教师必须注意观察幼儿,了解幼儿活动情况,及时给于个别指导。对于动作较差、胆小的幼儿,要帮助他们克服害怕心里,尽快掌握动作;对于体弱的幼儿,应安排适合他们体力、活动量较小的内容;对于体质、能力较强的幼儿,要适当控制他们的活动量。

2、教师要随时观察、了解幼儿之间是否团结友爱、是否遵守游戏规则等,注意正面引导,加强思想品德教育。

3、利用大型体育器械开展活动时,教师要做好组织工作和保护工作;进行小型分散的体育活动时,要教育幼儿不要用手中的体育器械互相追逐打闹。活动结束时可根据幼儿活动量大小,带领幼儿做一些放松性的整理动作,使幼儿尽快消除疲劳,同时进行简单的小结或讲评。最后要教会幼儿整理运动器材,将它们放回原

幼儿园八大基本动作3

学前儿童体育的基本动作都有哪些呢?

最基础的走、跳、跑。

对于学前儿童说他们在运动方面是非常好奇的,现在大都市的许多孩子都向往外面的世界,想要周末一起跟父母出去游玩一下!

学前儿童最基础的就是走、跑、跳了,我们小时候非常喜欢玩单脚跳、双脚跳格子,感觉小时候的回忆才是最美好的,有三五个好友,还有哥哥姐姐。

小时候我最喜欢玩的一个游戏,就是来回双人跑,一种接力赛的游戏,不仅能够练习,我们跑步时的平衡力,还能使我们的身体变得更加协调和强壮!

拍球!

相信许多人的心中都有一个篮球梦吧!特别是许多男孩子,对篮球就是从小的热爱呀!学龄前儿童,他们的年纪不是很大,所以只能掌握一些简单的排球技巧或者是运球方式,但是他们内心对篮球的喜爱可是一点都没有削弱,一有空就会约上三五个好友去打篮球!

走平衡木!

许多的幼儿园都有这样的平衡木,小孩子在上面走,但是也不会有非常大的意外事故发生,走平衡木是非常安全的,同时也能锻炼小孩子的手脚平衡能力、提高身体健康素质!

投掷和跳跃!

许多小孩子喜欢打篮球的,就会学习投篮球,别看这小小的个子,投起篮球来可大力气了,在投篮球的过程中,也学会了跳跃动作。所以说小孩子能够喜欢上篮球是非常好的,不仅有跑、跳,还有投篮球,对学前儿童身心协调发展是非常有用的。

幼儿园大班体育优质课课件:《小鸡快跑》

【 篇一 】

【活动目标】

1、练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。

2、培养幼儿的合作能力,体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

【活动重点】练习助跑跨跳,绕过障碍。

【活动难点】听信号助跑跨跳,绕过障碍。

【活动准备】

1、背景音乐2、儿歌《小鸡学本领》

3、鸡妈妈头饰一个,小鸡头饰人手一个,老鹰头饰四个

4、在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(橡皮筋拉在椅子上)

【活动过程】

一、准备活动:小鸡去草地

师:小鸡们,今天天气真好,一起跟着妈妈到草地上练本领吧!(播放背景音乐)老师戴母鸡头饰,幼儿带小鸡头饰,在教师的带领下,幼儿边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。(根据儿歌做四散走走、跑跑、蹲下捉虫等动作)

二、练习活动:小鸡练本领

师:小鸡们,你们的本领练得怎么样啦?

三、游戏活动:小鸡快跑

师:来,小鸡们,你们真能干,一定捉到了很多小虫子吧!刚才妈妈得到消息,有一群老鹰要从这里飞过,等会听到妈妈发出"老鹰来了"的信号时,小鸡们就赶快跨过栅栏,绕过树林到妈妈身边躲起来,不要让老鹰捉住。(播放背景音乐,师幼念儿歌《小鸡学本领》)游戏开始,请四名幼儿扮老鹰,其余幼儿扮小鸡。鸡妈妈根据老鹰的行动不断发出信号,小鸡们根据信号出来散步或赶快奔跑着躲起来,在抓到2--3只小鸡后,小鸡与老鹰对换角色。

四、放松活动:

小鸡回家师:刚才小鸡们太勇敢啦,练就了一身躲避老鹰的本领。妈妈相信以后遇到再大的困难咱们也不怕了!累了吧?来,跟着妈妈回家休息吧。(幼儿排成一队边说儿歌《小鸡学本领》边做小鸡走的动作离开场地)

附:儿歌《小鸡学本领》

一二三四五六七,一群小鸡做游戏,叽叽叽,叽叽叽,跑来跑去真欢喜,东啄啄,西啄啄,小虫吃到嘴里去,乐得心里甜如蜜,小鸡,小鸡真快乐,拍拍翅膀,弯弯腰,扭扭脖子,踢踢脚,快快乐乐心情好。

【 篇二 】

【活动目标】

练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

【活动准备】

在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。鸡妈妈头饰一个,小鸡装饰若干,老鹰头饰四个。

【活动过程】

1、谈话:

(教师出示母鸡头饰)小朋友,你们看,谁来了?(鸡妈妈)今天,老师来扮演鸡妈妈,你们扮演小鸡,跟着妈妈到草地上练本领好吗?(好)

今天天气真好,小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧!

2、小鸡练本领。

教师戴母鸡头饰,幼儿戴小鸡头饰,幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作,四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。

(集合幼儿)小鸡们,你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有许多,可是我们要练就更难的本领了。先跨过栅栏,再绕过小树林,一定要小心,不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。

教师适当示范,组织幼儿练习,纠正幼儿的错误动作。

3、小鸡快跑。

听说有几只老鹰妻从这里飞过;等会儿你们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时,就要赶快跨过栅栏,绕过树林躲起来,不要让老鹰捉住。

请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号,小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。

当老鹰捉到2—3只小鸡时,小鸡与老鹰对换角色。

4、小鸡回家。

小鸡们真能干,练就了一身躲避老鹰的本领,现在我们该回家休息去了。

幼儿园体育游戏课件(5篇)

【 #课件# 导语】使用课件,必须尽量调动学生的参与性,不能一味讲解,而使讲课内容枯燥。下面是 无 整理分享的幼儿园体育游戏课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

1.幼儿园体育游戏课件

活动目标:

1、熟练掌握合拢分开跳。

2、基本掌握单脚跳。

3、积极参与游戏。

4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

活动准备:

呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。

活动过程:

一、准备活动

1、小朋友们,今天天气真好,让我们一起听着音乐开着汽车一起出发吧!(进场)滴滴滴,到站了!请旅客们一人拿着一个圈找一个地方玩一玩。想一想可以怎样玩。

2、吹哨,收圈喽。带领幼儿围成一个圈坐下,互相说说刚才你是如何玩圈的。

二、新授跳圈

1、小朋友想出了许多种玩圈的方法,让我们一起来玩一玩吧!

a、双脚跳圈。

b、合拢分开跳圈。

2、老师这儿还有一种跳法

3、游戏:小兔子找萝卜。

三、整理运动

我们找到了这么多萝卜,让我们开着小汽车回家分享吧!

教学反思:

从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

2.幼儿园体育游戏课件

目标:

能双手端物走过平衡木。

产生做一名送货员的积极性和责任感。

准备:

场地上画几条平行线(相距20—30厘米)

平衡木2—4组,纸托盘若干只,盛点心的篓子4—8个,幼儿自制糕点若干。

过程:

一、货员锻炼忙。

许多商店向我们的糕点店定货,送货员要有很好的身体才能完成任务,所以送货员一定要锻炼好自己的声身体。

以送货员身份进行上肢、下肢、腰部、背部等部位的动作练习。

二、过河送货去

小河对面有许多小商店,需要各种各样的糕点,我们得过河送货去。

幼儿在平地上沿着平行线练习单手端盘子走。

幼儿练习在平衡木上单手端盘子走。

三、超级送货员

幼儿分为人数相等的2—4组。听到口令后,每组排头的“送货员”从起点处的篓子里取出一块“糕点”放在托盘中,单手托盘从平衡木上走过,将“糕点”放在终点的篓中,沿原方向跑回,将托盘给第二位幼儿,依次进行,直至最后一名幼儿送完为止。

根据幼儿完成动作的情况,再次游戏时可适当增加难度,如双手托盘或双手托盘举过头等。

带领幼儿做放松活动,结束。

3.幼儿园体育游戏课件

活动要求:

1、乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。

2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。

活动准备:

示意图、路线图、各类材料(彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等)。

利用幼儿园现有场地与山坡。

活动过程与指导:

1、听音乐热身运动:迪斯科音乐

2、读信、建路:

以读信的方式导入活动,引发幼儿活动兴趣,选择材料创建“勇敢者的道路”。

3、练习(平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑)

引导幼儿以检查者的身份尝试每条路:是否稳当、是否符合图的要求。(提供几何图形标记,帮助幼儿记忆,便于教师观察指导。)

教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。

4、游戏“幸运红绸带”。

4.幼儿园体育游戏课件

教学目标:

1.锻炼抛接球能力,增强上肢力量。

2.提高动作的协调性与灵敏性。

3.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

4.能根据指令做相应的动作。

教学准备:

每人一个球

教学过程:

一、热身运动,随教师口号与动作,做热身运动。

二、幼儿自由分散玩球---拍球,滚球,投篮

三、幼儿集中,教师介绍抛接球玩法。

首先请一半幼儿先把球放下,教师示范抛接球,重点介绍,两人间要注意拉开距离,抛者的球要注意力度与高度,接者要提前把双手准备好,随时等待接球,来回地抛与接。幼儿分散练习。

四、传球教师介绍玩法,幼儿观察老师的动作,双脚打开与肩膀等宽,双手抱球弯腰从胯下往后传。把幼儿大致分人数相等的对数,3队,从队伍前的一个孩子胯下传球给下一个孩子,如此进行,最快传到队伍最后一个孩子的那一队为胜。

五、教师小结,自由活动。

反思

效果反馈孩子们都喜欢玩球,平时玩拍球较多。今天的抛接球锻炼抛接球能力,增强上肢力量。发现钟睿和孟翔几个高的孩子抛接球动作很熟练,锻炼的力度达到活动的要求。

5.幼儿园体育游戏课件

幼儿园体育课视频(幼儿园体育游戏课件(5篇))

设计意图:为了培养幼儿的快速反应能力,肌肉控制能力和合作能力,我设计了本课。

活动目的:

1、培养幼儿的快速反应能力。

2、培养幼儿的肌肉控制能力。

活动准备:音乐《大家一起来》、《照相》、《小星星》,玩具照相机。

活动指导:

一、准备部分:放音乐《大家一起来》,教师和幼儿一块做动作。

二、活动指导:

1、小朋友们,你们都照过相吧,喜欢照相吗?那我们一块来照相好吗?在照相的时候要怎样呢?(尽量保持的造型,站在原地不动)。等一下老师就和小朋友们一块玩照相的游戏。

2、放音乐《照相》,教师先做示范,然后老师手拿玩具照相机给幼儿照相,幼儿一个一个的走,并作出造型。

3、两名幼儿合作走,做造型。

4、最后所有幼儿一块做一个造型。

三、放松部分:放音乐《小星星》大家一起做放松运动。

活动反思:

孩子们在音乐声中尽情的表现自己,做出了自认为最酷的造型,在欢乐中培养了合作能力、肌肉控制能力和快速反应能力。

幼儿园老师在班级群里发孩子体育课锻炼视频家长如何回复

看到活泼可爱的孩子们很高兴,希望多开展些体育活动